מחוננים בכיתה ב' - לא תמיד ערובה להצטיינות בהמשך
מחקר רחב היקף שליווה 19 שנתונים של ילדים שזוהו כמחוננים ומצטיינים בגיל צעיר, גילה תמונה מפתיעה: רק 40% מהם הגיעו בהמשך דרכם הלימודית להישגים הגבוהים ביותר במיצ”ב, בפיזה, בבגרות ובפסיכומטרי. יתרה מזאת, חלק גדול מהתלמידים שכן הגיעו לפסגת ההישגים – לא אותרו כלל כמחוננים בילדותם.
החוקרים – ד”ר ענבל שני מהפקולטה למדעי הרוח באוניברסיטת חיפה, ד”ר יואל רפ, מנכ”ל המרכז הארצי לבחינות ולהערכה, וד”ר דוד מעגן מהלשכה המרכזית לסטטיסטיקה – מציינים כי הממצאים המורכבים מחייבים לחשוב מחדש על דרכי איתור תלמידים בעלי יכולות גבוהות. אמנם נמצא קשר בין איתור מוקדם לבין הישגים עתידיים, אך עוצמתו הייתה נמוכה משמעותית מכפי שציפו.
כך מסתמן שאיתור מוקדם של פוטנציאל אכן חיוני לצורך מתן מענה חינוכי מותאם, אך מימוש הפוטנציאל בפועל תלוי ככל הנראה גם בגורמים נוספים ומשמעותיים לא פחות.
לדו”ח המלא – לחצו כאן