לימודי תואר שני בתוכנית הבינתחומית להתפתחות הילד

התוכניות הבינתחומיות לתואר שני בהתפתחות הילד, מיועדות לנשות ואנשי מקצוע עם ניסיון מעשי בתחומים הקשורים בילדים.

פיתחנו את התוכניות הללו כדי לשפר את איכות הטיפול בילדים, להרחיב ולהעמיק את הידע, לצייד במיומנויות התבוננות ביקורתית ובעיקר – להנחות כיצד לתכנן תוכניות התערבות והדרכה, לצד כלי הערכה.

את תוכניות הלימודים מובילים אנשי ונשות סגל עם שם במחקר התפתחותי וטיפול קליני. התוכניות מקיפות עולמות תיאורטיים, תובנות מחקר ויישומים קליניים סביב 3 נושאים עיקריים:
> תיאוריות ומחקר עדכניים בהתפתחות הילד
> לקויות התפתחותיות, אומנה, אימוץ וטיפול חוץ-ביתי
> שיטות תצפית, הערכה והתערבות עם ילדים במסגרות שונות

תוך שמירה על רמה אקדמית גבוהה, התוכניות מציעות מסגרת לימודים איכותית בסביבה אישית, אינטימית ותומכת.

תעודת הגמר מוכרת על ידי מוסדות הטיפול והבריאות, במידה ופועלים בהם לפחות למשך 50% מזמני הטיפול במרכזים להתפתחות הילד ובמחלקות הילדים.

ללמוד בראש שקט! מלגות במיוחד בשבילך 

אנחנו רוצים להפנות את תשומת ליבך לשתי מלגות ייחודיות לאוניברסיטת חיפה:

מלגת אהבת עולם המעניקה 2,000$ לכל שנת לימודים.
מלגת ג’ויס לסטודנטיות, המעניקה גם היא 2,000$ בשנה א’.

תוכלו למצוא עוד מגוון מלגות המפורטות כאן >>

לקבלה למסלול ללא תזה (מסלול ב’)

תואר ראשון בעבודה סוציאלית, ריפוי בעיסוק, קלינאות תקשורת, סיעוד, חינוך, משפטים, פיזיותרפיה ותחומים נוספים הקשורים, ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בארץ ובעולם, בציון ממוצע של 85 ומעלה.

מסמכים נדרשים:
∙ גיליון ציונים רשמי
∙ אישור זכאות לתואר ראשון
∙ קורות חיים
∙ מסמך תיאור עצמי

דרישות נוספות:
∙ שלוש שנות ניסיון בעבודה הקשורה לילדים לאחר התואר הראשון
∙ מבחן כניסה באנגלית

מועמדים ומועמדות ממוסדות להשכלה גבוהה ששפה ההוראה בהם אינה עברית או מאוניברסיטאות מוכרות מחו”ל וכן אוניברסיטאות בעלות שלוחות בישראל, אשר פועלות באישור המועצה להשכלה גבוהה, מחויבים בתנאי קבלה נוספים >> תקנון הרשות ללימודים מתקדמים (עמ’ 13)

מעבר למסלול עם תזה (מסלול א’) כפוף ל:

∙ ממוצע ציונים של 90 ומעלה בקורסי השנה הראשונה
∙ הגשת הצהרת כוונות באישור מנחה

*מאחר ומספר המקומות מוגבל, גם אם התמלאו תנאי המינימום הנדרשים, הקבלה מותנית באישור סופי של הוועדה החוגית ללימודי תואר שני. עמידה בכל תנאי הקבלה אין משמעותה קבלה אוטומטית.
**אוניברסיטת חיפה שומרת לעצמה את הזכות לשנות את האמור בתנאי הקבלה, אם תתגלה טעות.

מסלול ב’ עם פרויקט גמר (ללא תזה): היקף הלימודים במסלול זה הוא 40 שעות שבועיות סמסטריאליות.

מסלול א’ עם עבודת גמר מחקרית (תזה): היקף הלימודים במסלול זה הוא 36 שעות שבועיות סמסטריאליות.

תוכניות נוספות שיכולות לעניין אותך:
תואר שני בהתפתחות הילד עם התמחות בריפוי בעיסוק
תואר שני בהתפתחות הילד עם התמחות בלימודי הפרעות בתקשורת
תואר שני בהתפתחות הילד עם התמחות בלימודי תנועה בראייה התפתחותית

עם סיום הלימודים, תצעדו בדרכם של הבוגרים והבוגרות שלנו ותקבלו את היכולת לשפר את איכות הטיפול, להעמיק ולהתפתח בתחום התמחותכם, תוך יישום מיומן של הידע, הכלים והתובנות שרכשתם במסגרת התוכנית.

בוחרי מסלול התזה יוכלו להמשיך לתואר שלישי ולפתח קריירה אקדמית, כולל אפשרות להשתלב בסגל ההוראה והמחקר במוסדות להשכלה גבוהה, ובכך להשפיע על הדורות הבאים של אנשי ונשות המקצוע בתחום.