לימודי תואר שני בלקויות למידה עם התמחות באבחון וטיפול ילדים ומבוגרים

בעולם אקדמי ותעסוקתי המציב דרישות למידה מורכבות, ההבנה והטיפול בלקויות למידה הופכים לקריטיים יותר מתמיד. במחלקה ללקויות למידה אנו מכשירים מומחים המסוגלים להבין, לאבחן ולטפל במגוון רחב של אתגרי למידה, מהילדות ועד לבגרות.

תחום לקויות הלמידה דורש הבנה מעמיקה של תהליכי למידה תקינים ולקויים כאחד. התוכנית מתמקדת בהבנת המנגנונים העומדים בבסיס תהליכי הלמידה, תוך התמקדות במיומנויות אקדמיות מרכזיות כמו קריאה, כתיבה וחשבון. הסטודנטים רוכשים ידע תיאורטי ומעשי המאפשר להם להבין ולטפל במגוון רחב של לקויות למידה בכל הגילאים.

הלימודים משלבים תיאוריה עדכנית עם התנסות קלינית מעשית. התוכנית מעניקה הכשרה מקיפה באבחון וטיפול, הן ברמה הפרטנית והן ברמה הקבוצתית. הסטודנטים מתנסים בעבודה מעשית בקליניקות האוניברסיטה ובמסגרות חינוכיות, תוך רכישת מיומנויות מקצועיות חיוניות להתערבות יעילה והוראה מותאמת.

התוכנית מקדמת מחקר חדשני בתחום לקויות הלמידה, תוך התמקדות בהבנת תהליכי למידה, פיתוח שיטות אבחון וטיפול חדשניות, ובחינת יעילותן של התערבויות שונות. המחקר מתמקד

ללמוד בראש שקט! מלגות במיוחד בשבילך 

אנחנו רוצים להפנות את תשומת ליבך לשתי מלגות ייחודיות לאוניברסיטת חיפה:

מלגת אהבת עולם המעניקה 2,000$ לכל שנת לימודים.
מלגת ג’ויס לסטודנטיות, המעניקה גם היא 2,000$ בשנה א’.

תוכלו למצוא עוד מגוון מלגות המפורטות כאן >>

לקבלה למסלולים עם וללא תזה (מסלולים א’ ו-ב’)

תואר ראשון ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בארץ ובעולם, בציון ממוצע של 85 ומעלה, 80 ומעלה בכל חוג.

מסמכים נדרשים:
∙ גיליון ציונים רשמי
∙ אישור זכאות לתואר ראשון
∙ קורות חיים
∙ תמונת פספורט
∙ שתי המלצות לפי טופס זה (על ההמלצות להישלח ישירות ע”י כותב ההמלצה) על ההמלצות להתייחס הן ליכולת האקדמית והן ליכולת הטיפולית של המועמדים. מפאת חיסיון, ההמלצות לא תועברנה לידי המועמדים.

דרישות נוספות:
∙ לתוכניות בשפה הערבית דרושה ידיעת השפה ברמת שפת אם
∙ ראיון אישי

מועמדים שטרם קיבלו אישור זכאות לתואר ראשון:
קבלה על תנאי – יש להציג אישור זכאות לתואר עד סוף סמסטר א’ של השנה הראשונה.

לימודי השלמות:
מועמדים ומועמדות עם תואר ראשון בדיסציפלינות אחרות ממוסד מוכר להשכלה גבוהה או שממוצע הציונים שלהם נמוך מהנדרש (אך גבוה מ-76) עשויים להידרש, לפי שיקול דעת הוועדה, ללימודי השלמות לצורך קבלה לתואר. למידע נוסף יש לפנות למזכירות המחלקה.

מועמדים ומועמדות ממוסדות להשכלה גבוהה ששפה ההוראה בהם אינה עברית או מאוניברסיטאות מוכרות מחו”ל וכן אוניברסיטאות בעלות שלוחות בישראל, אשר פועלות באישור המועצה להשכלה גבוהה, מחויבים בתנאי קבלה נוספים >> תקנון הרשות ללימודים מתקדמים (עמ’ 13)

*מאחר ומספר המקומות מוגבל, גם אם התמלאו תנאי המינימום הנדרשים, הקבלה מותנית באישור סופי של הוועדה החוגית ללימודי תואר שני. עמידה בכל תנאי הקבלה אין משמעותה קבלה אוטומטית.
**אוניברסיטת חיפה שומרת לעצמה את הזכות לשנות את האמור בתנאי הקבלה, אם תתגלה טעות.

מסלול א’ עם עבודת גמר מחקרית (תזה): היקף הלימודים במסלול זה הוא 44 שעות שבועיות סמסטריאליות. בנוסף, הסטודנטים והסטודנטיות ייעברו פרקטיקום (התנסות מעשית).

מסלול ב’ עם בחינת גמר/פרויקט גמר (ללא תזה): היקף הלימודים במסלול זה הוא 52 שעות שבועיות סמסטריאליות. בנוסף, הסטודנטים והסטודנטיות ייעברו פרקטיקום (התנסות מעשית).
*תוכנית זאת קיימת גם בשפה הערבית

תוכניות נוספות שיכולות לעניין אותך:
תואר שני בלקויות למידה
תואר שני בפסיכולוגיה חינוכית
תואר שני במוח ולמידה
תואר שני בקשיים ולקויות למידה בחשבון

עם סיום הלימודים, תצעדו בדרכם של הבוגרים והבוגרות שלנו אל עבר תפקידים במגוון מסגרות חינוכיות וטיפוליות. ניתן להשתלב במרכזים לאבחון וטיפול בלקויות למידה, מוסדות חינוך, מכונים פרטיים ומרכזי תמיכה אקדמיים. תחומי העיסוק כוללים אבחון לקויות למידה, טיפול פרטני וקבוצתי, הנחיית צוותים חינוכיים, וייעוץ למערכות חינוך. אפשר להתמחות בעבודה עם אוכלוסיות ספציפיות כמו ילדים, מתבגרים או סטודנטים, לפתח תוכניות התערבות חדשניות ולהוביל מחקר יישומי בתחום לקויות הלמידה.